Ajudando garotas a chegarem ao empreendedorismo

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Quando o ano letivo terminou e o verão começou, Page Curtin, mãe de três filhos, estava diante de um verão de planos cancelados para os filhos. Sua filha MG, de 12 de idade, não iria para o acampamento para dormir como planejado.

Então, ela ouviu falar do empregador de seu marido sobre um programa que tinha como objetivo ensinar habilidades financeiras, empresariais e de negócios às meninas em um programa virtual de cinco semanas.

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MG aproveitou a oportunidade e, durante o programa, ela se juntou a outras meninas para criar uma campanha de conscientização sobre máscaras que seria conduzida por pré-adolescentes.

Ajudando garotas a chegarem ao empreendedorismo
Foto: (reprodução/internet)

O programa, Girls With Impact , “tornou-se um ótimo Plano B”, disse Curtin. “Deu um pouco de estrutura para a semana. Ela tinha dever de casa e era responsável por cada sessão. ”

Também ajudou sua filha a começar a entender coisas que muitos pais temem por seus filhos: conhecimento de finanças pessoais, habilidades de negócios e capacidade de colaboração.

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Os programas de alfabetização financeira têm como objetivo dar às crianças uma compreensão das habilidades de negócios desde cedo.

As orientações práticas que aprenderão as ajudarão mais tarde, quando precisarem tomar decisões sobre carros, faculdade e dívidas, e as lições permanecerão com eles quando começarem a administrar suas próprias finanças na casa dos 20 anos.

Por anos, bancos privados e administradores de patrimônios elaboraram programas para ajudar os filhos de seus clientes mais ricos com essas habilidades. Mas Girls With Impact é uma organização sem fins lucrativos criada por um grupo de empresárias de sucesso.

As prioridades nesse momento

A maioria dos pais pesquisados neste ano classificou a alfabetização financeira no topo de sua lista de cursos não essenciais que eles gostariam de ministrar na escola, de acordo com um relatório divulgado Fundação Charles Schwab. O relatório entrevistou 5.000 pessoas em fevereiro antes da pandemia se estabelecer e mais 2.000 em junho.

Em segundo lugar estava saúde e bem-estar, com cerca de 40%; a colocação na faculdade terminou em terceiro. Quando os pais foram questionados sobre a importância de várias habilidades para a vida de seus filhos, aprenderam a administrar o dinheiro vinculado aos perigos das drogas e do álcool.

“Esta pandemia expôs as vulnerabilidades financeiras de muitos norte americanos”, disse Carrie Schwab-Pomerantz, presidente e presidente da Fundação Charles Schwab. “As pessoas estão priorizando a educação da próxima geração, para que não vivenciem o que estão vivenciando hoje”.

Qual é o objetivo da instituição

O objetivo do Girls With Impact é fazer com que os alunos se sintam à vontade para discutir sobre dinheiro e ideias com novas pessoas de sua idade e aprendam habilidades que podem estimulá-los a abrir o próprio negócio.

“Você pode ficar online e aprender partes disso, mas a beleza deste programa está na estrutura, na experiência de estar em um ambiente com colegas” que podem questionar suas ideias, disse Jennifer Openshaw, executiva-chefe do Girls With Impact e um ex-executivo de Wall Street. “Pode ser assustador.”

Quando a organização pesquisou os graduados do programa, descobriu que 81% se viam como líderes após o curso, contra 47% antes, e 91% disseram que estavam mais confiantes em levantar a mão, um aumento de 44% no início.

Mais de 80% disseram que estavam melhor equipados para gerenciar o fluxo de caixa em uma empresa e se sentiam mais instruídos em finanças em geral.

O interesse pelo programa aumentou

Nos seis meses de pandemia, mais de 2.900 meninas concluíram o programa, aumentando o número que ele atingiu desde o início, há dois anos. No total, 3.175 meninas participaram do programa.

De certa forma, Girls With Impact teve uma vantagem quando o mundo se tornou virtual depois que a pandemia fechou escolas e escritórios. O programa sempre usou o Zoom, por isso foi capaz de resolver os problemas nos anos anteriores ao coronavírus enviar professores e alunos online.

“O mundo finalmente entendeu o fato de que o aprendizado digital está aqui”, disse a Sra. Openshaw. “Quando o Covid foi atingido, íamos às escolas com o nosso programa e eles não estavam preparados. Agora, os pais estão vendo que, se for bem feito, pode manter as crianças avançando e preparadas”.

Um benefício adicional de muitos pais que trabalharam em casa durante a pandemia é que mães que trabalham fora qualificadas com tempo extra estão perguntando sobre se tornarem mentoras ou treinadoras. “O poder disso é que é mais acessível às pessoas, mesmo em áreas remotas”, disse a Sra. Openshaw.

Em sua cerne original, o programa reuniu meninas de diferentes origens socioeconômicas que viviam relativamente próximas umas das outras.

Mas ele se expandiu para alcançar meninas em todo o país, com algumas pagando o valor total de US $ 495 para o programa e outras recebendo ajuda financeira por meio da combinação de doadores individuais e corporativos do grupo.

O programa permitiu que os participantes se concentrassem em questões do mundo real, como a pandemia e o movimento Black Lives Matter.

“Um de nossos graduados disse que empreendedorismo é ativismo disfarçado”, disse Josephine Panzera, diretora operacional da organização, que tem experiência em finanças corporativas. “Ela quer pegar sua frustração e executá-la.”

Ajudando garotas a chegarem ao empreendedorismo
Foto: (reprodução/internet)

Já é possível ver frutos

Neha Shukla, uma estudante de 15 anos do segundo ano do segundo grau em Mechanicsburg, Pensilvânia, começou a se preocupar em abril com o fato de seus avós terem contraído o coronavírus.

Ela se inscreveu no programa e, com seu interesse em engenharia e tecnologia, começou a trabalhar em um dispositivo que manteria as pessoas a dois metros de distância.

O resultado é um chapéu com sensores que emitem bipes e vibram quando alguém invade o perímetro de seis pés.

“Acabei de perceber que é difícil estimar um metro e oitenta”, disse Neha. “Depois que programei o dispositivo, conectei, soldei e montei, ele realmente funcionou. Você não precisa mais adivinhar. ”

Foi um sucesso com seus amigos também: “Os sensores ultrassônicos parecem olhos, é muito fofo. ”

Durante o estágio inicial do programa, chamado de Academia, Neha entrou com um pedido de patente e está trabalhando na atualização da tecnologia para incluir comandos de voz.

O que ela achou mais útil é a orientação. Depois de completar o programa inicial, ela se tornou elegível para o Boardroom, um programa de mentoria mais envolvente para ajudar os participantes a continuarem a desenvolver suas ideias.

Leia também: Novas vozes em finanças pessoais

Outras vertentes

Mas nem todo mundo é empreendedor, então o Girls With Impact adicionou uma série de programas que chama de workshops prontos para o futuro.

Eles incluem seminários de uma hora sobre inovação, dinheiro e etiqueta de e-mail, bem como uma cartilha sobre empreendedorismo que pode direcionar as meninas para seu programa principal.

“Somos muito francos com as meninas de que o objetivo final de todos pode não ser administrar um negócio”, disse Liz Czepiel, instrutora do Girls With Impact e coach de negócios que trabalhou com executivos da Bain, Spotify e United Rentals.

“Mas esta é uma amostra do que isso pode acarretar. O sucesso definitivamente gira em torno da construção de confiança”.

Cerca de três semanas antes de as ordens de permanência em casa serem postas em prática, a Sra. Openshaw falou a um grupo de mulheres amontoadas em uma varanda para uma arrecadação de fundos em uma casa em Greenwich, Conn. Gretchen Carlson, a ex-âncora da Fox News que foi fundamental no movimento #MeToo, falou sobre os desafios que enfrentou.

Mas foram as jovens que falaram sobre seus empreendimentos que levaram as mulheres ricas a pensar em fazer doações.

Uma delas, Kellie Taylor, 19 e participante do Girls With Impact, começou seu negócio há dois anos quando estava no último ano do ensino médio. Sua empresa, chamada Cleo em homenagem a sua avó, está desenvolvendo um aplicativo para encontrar recursos de beleza e moda para mulheres e meninas afro-americanas.

Taylor, que cresceu em Stratford, Connecticut, disse que seu negócio foi inspirado por suas tranças. “Foi muito difícil encontrar alguém em Stratford ou Bridgeport para fazer meu cabelo”, disse ela.

Nervosa no início até mesmo para tentar abrir um negócio, ela disse, ela foi encorajada por sua mãe. Dois anos depois, a Sra. Taylor o está refinando e está trabalhando com a mesma mentora.

“Ainda tenho o número da minha mentora”, disse ela. “Eu mando uma mensagem para ela sempre que preciso da ajuda dela.”

Traduzido e adaptado por equipe Cotação Seguro

Fonte: New York Times

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